- Mediante el programa “Chiquitzin”, la dependencia busca poner en marcha el cumplimiento de las normas jurídicas y morales para una transformación social

CIUDAD DE PUEBLA, Pue.- Para promover la cultura de respeto a la legalidad y responsabilidad cívica, la Secretaría de Gobernación (SEGOB), a través de la Subsecretaría de Prevención del Delito y Derechos Humanos, llevó a cabo el programa piloto “Chiquitzin”, el cual busca poner en marcha el cumplimiento de normas jurídicas y morales, mediante el involucramiento de niñas, niños, adolescentes y jóvenes que construyan y fortalezcan una ciudadanía justa, incluyente y equitativa, convirtiéndose en agentes de transformación social.

Dicho programa, que consta de cinco ejes: Trazando cultura, Pilares de la sociedad, Participación infanto-juvenil, Infancias y juventudes aliadas por la legalidad, y Dejando huella, busca inculcar en los menores los beneficios de desarrollar un rol ciudadano apropiado, desde la aceptación de leyes garantes que brindarán un bienestar social con derechos y libertades.

Por medio de actividades lúdico-formativas, 112 niñas y niños de entre 8 y 15 años conocieron la importancia de los valores en la sociedad, el respeto a reglas sociales, y expresaron sus opiniones de las buenas acciones en su cotidianeidad; asimismo, participaron con recursos cognitivos que les permitieron valorar y discernir sobre las conductas que deben existir en la sociedad para una mejor convivencia, así como de autonomía de la voluntad, enfocada al respeto de la legalidad.

Desde el 13 de septiembre hasta noviembre del año en curso se llevaron a cabo dichos ejercicios, en los que participaron las primarias del Instituto “Francisco Esqueda”, y el turno vespertino “Dr. Alfredo Toxqui”, en un total de 10 sesiones realizadas de manera semanal.

Con estos ejercicios, el gobierno de Puebla, que encabeza Miguel Barbosa Huerta, fomenta la participación e integración de cada uno de los agentes involucrados en la transformación y mejora social como son los gobiernos, las instituciones educativas, el núcleo familiar y la niñez poblana.